"Por una línea sindical clasista"
Con profundo júblio de clase comunicamos a todos los maestros clasistas, secretarios de bases, diregentes distritales, provinciales y regionales; que los días 23 y 24 de febrero del presente año (2012) se estará realizando el IV Congreso Ordionario del CONARE SUTEP. Con la siguiente agenda:1. Informes2. Situación política nacional e internacional3. Situación educativa nacional4. Situación orgánica del CONARE SUTEP.5. Acuerdos y tareasRecuerda que tambien puedes seguir al CONARE SUTEP en Facebook:http://www.facebook.com/conare.sutepTambién estamos en Twitter:twitter.com/conare_sutep
Más de lo mismo...Acabamos de leer el proyecto de Reglamento para la Ley de Eduación, y la verdad no hay nada nuevo sobre el horizonte. Se cambian algunas palabras pero todo viene sigue siendo lo mismo.Se habla en el artículño 68, por ejemplo, que se debe prorizar que exista un docente pór grado en lñas escuelas multigradfo, pero solo para decir más adelante que el proceso de racionalización continuará (ver artículo 140).Es interesante solamente el artículo 18 que establece que en horario familiar no se transmita por televisión contenido obsceno o inapropiado (¿pero por qué mencionan las calatas del "Trome" o las poses sexuales de "El Men"). En el artículo 19 se "invita" a las empresas a ayudar en el financiamiento de la educación.El artículo 31 ratifica la educación religiosa cat´+olica comop OFICIAL, aunque, como consuelo, nos dice que las personas que los deseen pueden exonerar a sus hijos de llevar dicho curso. El programa de recuperación pedag´+ogica deberá ser gratuito según el artículo 39.Otra novedad es el artículo 43 donde se plantea estímulos a docentes que realicen investigaciones o innovaciones pedagógicas ¿será cierto tanta belleza?Se habla de cunas (para niños de 0 a 3 años y de jardín (para niños de 3 a 5 años), en el artículo 58. En el artículo 70 se habla de dos ciclos en educación secundaria, un ciclo de dos años y un ciclo final de tres años, o sea nada nuevo.El artículo 128 nos dice que hay colegios públicos y privados y colegiso públicos que pueden ser administrados por la "iglesia católica y entidades privadas", de manera solapa nomás se pretende entregar en concesión alguinos colegios estatales.También se menciona a un Concejo Institucional (artículo 143) que verá el "ingreso, ascenso y permanencia del personal docente y administrativo" así como garantizar "el cumplimiento de las horas pedagógicas", en otras palabras más capataces para el "control" de los docentes.Y, finalmente, en el artículo 163 se habla sobre el finaciamiento de la educación pública: Tesoro Público, Recursos Propios, Donaciones y "Endeudamiento Interno y Externo"... ¿qué quieren decir con "endeudamiento"? ¿acaso se aben las puertas a que Ugels y Directores de escuelas se "endeuden" para "mejorar" las instituciones educativas?En conclusión: Nada nuevo. La Ley de Educación estuvo inspírada en un espítiru neoliberal y este Reglamento sólo refleja lo mismo.En este enlace pueden observar el Proyecto de Reglamento:http://www.minedu.gob.pe/files/1701_201201271302.pdfEl documento se encuentra en formato PDF (59 PÁGINAS)